Pour gagner la bataille mondiale en faveur de l'environnement, nous avons besoin de l'aide de tout le monde, pas seulement de la tienne. Tu peux recycler 100 boîtes en alu par an, mais si tu arrives à convaincre 10 copains de faire la même chose, cela fait 1 000 boîtes ! Les engagements pris par les jeunes à Dubna ne te demandent pas seulement de participer mais aussi d'informer tout le monde des initiatives que tu prends et d'inciter les autres à suivre ton exemple.
	Au plan personnel, je m'efforcerai de donner l'exemple d'adopter un mode de vie durable. Je comprends que les ressources de la Terre sont limitées et qu'il faut les utiliser avec respect.
	Je prendrai contact avec des personnes et des organisations participant à la protection de l'environnement dans ma communauté et dans ma région, et je veillerai à ce que toutes les informations utiles les concernant soient incluses et partagées avec le réseau TUNZA par l'intermédiaire du site du PNUE. J'établirai également des liens avec les bureaux régionaux du PNUE et je travaillerai avec eux.
	J'organiserai des rencontres avec ces partenaires pour nous épauler mutuellement dans nos activités et discuter des mesures concrètes pouvant être prises pour limiter notre impact écologique collectif.
	Je prendrai contact avec le maire de ma commune et avec le plus haut représentant officiel de ma région pour nouer un dialogue constructif et leur expliquer quelles sont mes préoccupations particulières en ce qui concerne mon environnement immédiat.
	De même, je reconnaîtrai la nécessité d'aborder les questions d'environnement avec des sociétés et des entreprises privées, et j'encouragerai celles-ci à intégrer des pratiques durables dans leurs politiques et à financer les activités environnementales organisées par les jeunes.
	Je lancerai une campagne en faveur de la production et de la consommation durables dans ma communauté. Je fournirai des informations pratiques, faciles à utiliser, sur l'environnement et les droits des consommateurs, qui comporteront aussi des idées applicables par les jeunes.
	Je rencontrerai les responsables de mon établissement scolaire pour discuter de la possibilité d'inclure l'éducation environnementale dans le programme et le cursus scolaires et je proposerai de faire des exposés sur l'environnement.
	Je lancerai des activités pédagogiques informelles comme les camps d'enfants et de jeunes, les campagnes de plantation d'arbres, le théâtre de rue, les jeux environnementaux, etc.
	Je m'assurerai que les initiatives que j'aurai prises seront publiées dans les journaux et diffusées à la télévision.
	J'informerai régulièrement les membres de TUNZA de mes activités, par l'intermédiaire du site du PNUE (ou par la poste si je n'ai pas accès à Internet).
			PHOTOS DE LA TÊTE: DEIA SCHLOSBERG/PCI PNUE/TOPHAM VLADIMIR AKIMOV/PNUE/TOPHAM PNUE/TOPHAM PNUE/TOPHAM FOND: KITPREMPOOL NATTA/UNEP/TOPHAM/PNUE/TOPHAM
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	Liens Relatifs : UNEP Our Planet 1998 Climate and Action Issue Our Planet 2001 Poverty Health and the Environment Issue Our Planet 2002 World Summit on Sustainable Development Issue Our Planet 2003 World Heritage and Protected Areas Issue AAAS Natural Resources: Energy Forest products Version PDF